8.23（六）下午，在國光劇團有個『我是好角色--京劇人才傳習成果展演』，也是丸少這個暑假早出晚歸去國光劇團上課學習的成果展。
因為國光劇團有人才培訓計劃， 國光劇團今年辦理暑期人才培訓計畫，邀請來自北京、天津、江蘇與臺灣的七位京劇名師進行經典劇目的傳授。
授課對象除了自家的青年演員，同時也開放戲曲學院在校生及其他表演團隊的演員參與。
丸國一升國二的這個暑假，沒讓他閒在家裡，爭取了這個機會，讓他跟著一起學習。
為期一個半月的早出晚歸，學習很累，但是是累在自己所喜愛的領域，所以這個暑假過得很充實。
跟著大陸馬派老生名家安雲武教授學習；還有國光劇團的演員老師們一起練功，這一個半月比學校的一年更緊湊紮實。
每天回家自己躲在樓上唱唱敲敲打打，雖然我不知道孩子在忙什麼，但是我『聽』得出來他唱得有進步了。
很感謝各路老師的照顧，給了他一個上台演出的機會。
為了成果展，孩子很認真的學習，回家躲起來偷偷的練唱。
演出的那天，拿到『觀眾票選單』，『黃金台』這齣戲的『田單』分四個部分由四個演員上場詮釋角色。
丸在最後一個，時間大約5分鐘。
看著這一一張演員名單，幾乎都是目前國光劇團舞台上的角兒。
丸是要跟這些舞台上的老前輩一起演戲ㄟ！！！
只有4個學生，有3個大學部，1個國中部，這個國中部陳雋就是丸，媽媽我不覺得就開始冒冷汗了.........
初生之犢不畏虎，這個孩子平常雖然老是被我念他不用功，但是能有機會在這樣的場面上台，我真的也很佩服他。
當然也沾了唐老師的光，給了孩子一個機會去發揮。
表演當天，唐老師特別來為丸少勒頭和扮戲，田單扮相真俊，跟老師也真有些神似。
找來老師的舊劇照，左邊是唐老師的程嬰（趙氏孤兒），右邊是丸的田單。
老師化的田單，就是有老師的樣子～
丸上台之前，我的心跳都好快，不知道自己在緊張個什麼勁兒，又不是我表演，我緊張的手都冰了。
看見台上的孩子，沒出錯（就算有我也沒聽出來），唱演完了他的部份，我的心才緩了下來。
比起兩個學期在學校的表演，這一次真是成熟很多，進步很多。
年紀小也是種優勢，他有更多的時間和機會跟前輩們學習。
孩子在國光劇團的彩排和演出中，也發現了真實演出與學校發表會的演出的節奏和專業性有天壤之別。
也就是我們常說『理論與實務上的差距很大』，這個暑假他懂了！
除了田單之外，週六和週日兩天的演出，丸少也跑了不少龍套，要站在台上沒戲、不動，龍套也是很好的學習。
丸少有點點大頭症的毛病，會搞不清楚『這是誰的場子』，透過跑龍套的過程，學習去支援別人，在別人的場子裡，扮演好自己龍套的角色，襯托出別人的優秀，在劇團的實習裡理解，遠比我經常性的叨唸他更收百倍的效益。
在蘇榕老師的FB上看見老師的評語：
這4個田單，2位是專業演員跨行當學習，2位是學生，學老生這個行當。
看著蘇老師的評語，在開學前的一週，突然替丸覺得很高興，因為這個暑假他沒有荒廢，他的確很認真的學習。
我們住汐止，丸每天要自己做公車轉捷運轉公車，花費一個多小時的時間到木柵國光劇團上課和回家。
即使這一個半月中有將近一個月的早上，因為上課時間較早，所以情商爸爸送去，放學再自己坐車回家。
也有半個月的時間，丸必須自己來回往返，他沒有抱怨過，光這一點也值得給這個溫室裡的花朵鼓鼓掌了！
8.23（六）我是好角色--京劇人才傳習成果展演的大合照，中間圈起來的丸是最後一齣『古城會』的龍套。
感謝這段時間所有老師對孩子的教導和照顧，感謝所有孩子身邊的貴人，給了他這個精彩難忘的暑假！
【特別感謝蘇榕老師提供的照片，讓我可以為孩子作個小小的紀錄，感恩～】
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