8.23(六)下午,在國光劇團有個『我是好角色--京劇人才傳習成果展演』,也是丸少這個暑假早出晚歸去國光劇團上課學習的成果展。
因為國光劇團有人才培訓計劃, 國光劇團今年辦理暑期人才培訓計畫,邀請來自北京、天津、江蘇與臺灣的七位京劇名師進行經典劇目的傳授。
授課對象除了自家的青年演員,同時也開放戲曲學院在校生及其他表演團隊的演員參與。
丸國一升國二的這個暑假,沒讓他閒在家裡,爭取了這個機會,讓他跟著一起學習。
為期一個半月的早出晚歸,學習很累,但是是累在自己所喜愛的領域,所以這個暑假過得很充實。
跟著大陸馬派老生名家安雲武教授學習;還有國光劇團的演員老師們一起練功,這一個半月比學校的一年更緊湊紮實。
每天回家自己躲在樓上唱唱敲敲打打,雖然我不知道孩子在忙什麼,但是我『聽』得出來他唱得有進步了。
很感謝各路老師的照顧,給了他一個上台演出的機會。
為了成果展,孩子很認真的學習,回家躲起來偷偷的練唱。
演出的那天,拿到『觀眾票選單』,『黃金台』這齣戲的『田單』分四個部分由四個演員上場詮釋角色。
丸在最後一個,時間大約5分鐘。
看著這一一張演員名單,幾乎都是目前國光劇團舞台上的角兒。
丸是要跟這些舞台上的老前輩一起演戲ㄟ!!!
只有4個學生,有3個大學部,1個國中部,這個國中部陳雋就是丸,媽媽我不覺得就開始冒冷汗了.........
初生之犢不畏虎,這個孩子平常雖然老是被我念他不用功,但是能有機會在這樣的場面上台,我真的也很佩服他。
當然也沾了唐老師的光,給了孩子一個機會去發揮。
表演當天,唐老師特別來為丸少勒頭和扮戲,田單扮相真俊,跟老師也真有些神似。
找來老師的舊劇照,左邊是唐老師的程嬰(趙氏孤兒),右邊是丸的田單。
老師化的田單,就是有老師的樣子~
丸上台之前,我的心跳都好快,不知道自己在緊張個什麼勁兒,又不是我表演,我緊張的手都冰了。
看見台上的孩子,沒出錯(就算有我也沒聽出來),唱演完了他的部份,我的心才緩了下來。
比起兩個學期在學校的表演,這一次真是成熟很多,進步很多。
年紀小也是種優勢,他有更多的時間和機會跟前輩們學習。
孩子在國光劇團的彩排和演出中,也發現了真實演出與學校發表會的演出的節奏和專業性有天壤之別。
也就是我們常說『理論與實務上的差距很大』,這個暑假他懂了!
除了田單之外,週六和週日兩天的演出,丸少也跑了不少龍套,要站在台上沒戲、不動,龍套也是很好的學習。
丸少有點點大頭症的毛病,會搞不清楚『這是誰的場子』,透過跑龍套的過程,學習去支援別人,在別人的場子裡,扮演好自己龍套的角色,襯托出別人的優秀,在劇團的實習裡理解,遠比我經常性的叨唸他更收百倍的效益。
在蘇榕老師的FB上看見老師的評語:
這4個田單,2位是專業演員跨行當學習,2位是學生,學老生這個行當。
看著蘇老師的評語,在開學前的一週,突然替丸覺得很高興,因為這個暑假他沒有荒廢,他的確很認真的學習。
我們住汐止,丸每天要自己做公車轉捷運轉公車,花費一個多小時的時間到木柵國光劇團上課和回家。
即使這一個半月中有將近一個月的早上,因為上課時間較早,所以情商爸爸送去,放學再自己坐車回家。
也有半個月的時間,丸必須自己來回往返,他沒有抱怨過,光這一點也值得給這個溫室裡的花朵鼓鼓掌了!
8.23(六)我是好角色--京劇人才傳習成果展演的大合照,中間圈起來的丸是最後一齣『古城會』的龍套。
感謝這段時間所有老師對孩子的教導和照顧,感謝所有孩子身邊的貴人,給了他這個精彩難忘的暑假!
【特別感謝蘇榕老師提供的照片,讓我可以為孩子作個小小的紀錄,感恩~】
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